Научное познание отличает стремление к объективности, т.е. к изучению мира таким, какой он есть вне человека и независимо от него. Полученный результат не должен зависеть от частных мнений, пристрастий, авторитетов. Важной чертой научного исследования является его перспективность, т.е. применение не только сегодня, но и в будущем. Средства и методы познавательной деятельности в науке: наблюдение, классификация, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объяснение естественных явлений. Теория как форма научного знания — это особым образом построенная система взаимосвязанных утверждений, законов в науке (законы Ома, Ньютона, Менделеева, Архимеда и т.д.).
Законы отражают связи между отдельными свойствами и сторонами явлений: например, между свойствами элемента и количеством электронов в его атоме, между массой и энергией. Эти связи существенные, повторяющиеся. Научная теория помогает объяснять и предсказывать явления. Первоначально многие законы науки выступают в форме гипотез, т.е. предположений, догадок. В ходе исследований наступает этап, когда новые факты не укладываются в рамки прежних объяснений. Вот здесь и выдвигаются разные гипотезы, отдельные из которых затем и находят подтверждения. Для проверки гипотезы в науке используются разнообразные способы: теоретические построения и расчеты, эксперименты и наблюдения, моделирование и т.п. В ходе эксперимента исследователь может изолировать интересующий его предмет, а также подвергнуть его специальным воздействиям.
Мысленный эксперимент — одна из разновидностей моделей, используемых в науке. Модель. — это нечто, способное заменить в определенном отношении изучаемый предмет, это не само явление, а некое упрощенное его изображение. В современной науке широко используется математическое моделирование, где объектом-заместителем выступают системы математических уравнений.
Многие модели построены по принципу упрощения, например модель идеального газа: мы подразумеваем под ним газ, в котором отсутствуют столкновения между молекулами, и поэтому они двигаются полностью независимо друг от друга. Модели могут быть различными. Процесс их создания или выбора, применение полученных данных для познания объекта называется моделированием. Модели дают возможность имитировать функции объектов, прогнозировать их будущие свойства или поведение в новых ситуациях. В повседневной жизни мы постоянно пользуемся плодами науки, воплотившимися в массе современных вещей, технических новинок, бытового комфорта и т.д. Научные представления об устройстве мира, о месте и роли человека в нем в той или иной степени проникают в сознание каждого человека; выработанные наукой принципы и подходы к осмысленной действительности становятся ориентирами в нашей повседневной жизни.
Comments